Las celebraciones de San Valentín alrededor del mundo.

Fuente: https://elpais.com

Cada 14 de febrero se celebra el Día de los Enamorados. Un repaso en imágenes a las festividades del amor, lenguaje universal, en diferentes partes del globo terráqueo

Miles de estudiantes y profesores de la escuela católica St. Scholastica's College, durante la presentación del baile "One Billion Rising", en el séptimo aniversario del movimiento mundial para ayudar a erradicar la violencia contra Mujeres y niños el día de San Valentín, el jueves 14 de febrero de 2019 en Manila (Filipinas).

1. Miles de estudiantes y profesores de la escuela católica St. Scholastica’s College, durante la presentación del baile “One Billion Rising”, en el séptimo aniversario del movimiento mundial para ayudar a erradicar la violencia contra Mujeres y niños el día de San Valentín, el jueves 14 de febrero de 2019 en Manila (Filipinas).

Una adolescente iraquí sostiene un ramillete de flores durante su paseo en Mosul (Irak), 14 de febrero de 2019.

2.Una adolescente iraquí sostiene un ramillete de flores durante su paseo en Mosul (Irak), 14 de febrero de 2019.

Dos pingüinos africanos compiten por un cartón de San Valentín distribuido por el biólogo Piper Dwight del acuario en la Academia de Ciencias de California en San Francisco (EE UU), el martes 12 de febrero de 2019. Los corazones fueron entregados a los pingüinos en un tipo de material que utilizan, naturalmente, para construir sus nidos.

3. Dos pingüinos africanos compiten por un cartón de San Valentín distribuido por el biólogo Piper Dwight del acuario en la Academia de Ciencias de California en San Francisco (EE UU), el martes 12 de febrero de 2019. Los corazones fueron entregados a los pingüinos en un tipo de material que utilizan, naturalmente, para construir sus nidos.

Un joven pasa frente a una tienda que vende carteles de amor, chocolate y flores el día de San Valentín en la ciudad de Gaza, 14 de febrero de 2019.

4. Un joven pasa frente a una tienda que vende carteles de amor, chocolate y flores el día de San Valentín en la ciudad de Gaza, 14 de febrero de 2019.

Anita Murano, maestra de la Escuela Primaria University Park, sostiene unnos globos durante una marcha hacia la sede de las Escuelas Públicas de Denver (EE UU), para entregar las tarjetas del Día de San Valentín, el 13 de febrero de 2019. Este grupo de maestros abandonó el trabajo el lunes 11 de febrero para dar inicio a la primera huelga de maestros en Denver en 25 años.

5.Anita Murano, maestra de la Escuela Primaria University Park, sostiene unos globos durante una marcha hacia la sede de las Escuelas Públicas de Denver (EE UU), para entregar las tarjetas del Día de San Valentín, el 13 de febrero de 2019. Este grupo de maestros abandonó el trabajo el lunes 11 de febrero para dar inicio a la primera huelga de maestros en Denver en 25 años.

Varios candados reposan en una barandilla durante el día de San Valentín en Pekín (China).

6.Varios candados reposan en una barandilla durante el día de San Valentín en Pekín (China).

Una pareja celebra una ceremonia durante su 70 aniversario de bodas en Zhejiang (China), el 14 de febrero de 2019.

7.Una pareja celebra una ceremonia durante su 70 aniversario de bodas en Zhejiang (China), el 14 de febrero de 2019.

Un grupo de mujeres indias agitan globos durante una función para celebrar el Día de San Valentín en la playa Girgaon Chowpatty, en Mumbai.

8.Un grupo de mujeres indias agitan globos durante una función para celebrar el Día de San Valentín en la playa Girgaon Chowpatty, en Mumbai.

Un hombre vende globos con forma de corazón, este jueves, con motivo del Día de San Valentín en Kabul (Afganistán).

9.Un hombre vende globos con forma de corazón, este jueves, con motivo del Día de San Valentín en Kabul (Afganistán).

 

 

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Poesía para llevar 15: «Frente al mar, cálidas primaveras de flores» de Hai Zi_

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l IES Corona de Aragón nos transporta lejos y a la vez nos acerca a una soñada primavera con  flores. El poema se titula «Frente al mar, cálidas primaveras de flores» y es de Hai Zi considerado uno de los mejores poetas chinos contemporáneos.

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面朝大海,春暖花 = FRENTE AL MAR, CÁLIDAS PRIMAVERAS DE FLORES

Hai Zi(海子) (China, 1964-1989)
从明天起,做一个幸福的人
喂马、劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开
A partir de mañana, seré una persona feliz
Criaré caballos, contaré leña y viajaré por todo el mundo
A partir de mañana, me importarán los alimentos y los vegetales
Tengo una casa frente al mar con cálidas primaveras de flores
A partir de mañana, con cada persona querida me comunicaré
Les hablaré de mi felicidad
Lo que el relámpago de la felicidad me contó
se lo contaré a cada persona
Y daré a cada río y a cada montaña un cálido nombre
A los desconocidos también os deseo felicidad
Os deseo un brillante porvenir
Os deseo que vuestro amor triunfe
Os deseo que en este mundo consigáis la felicidad.
Yo sólo deseo estar frente al mar y cálidas primaveras de flores
(1989)

Traducción de Yu Wenqing, alumna de B2.1 de Español para extranjeros en la EOI no 1 de Zaragoza

Cedemos la palabra a Chus, del IES Corona de Aragón, que nos explica muy bien por qué han elegido este poema:

Se nos ocurrió mirar a lo lejos- a China, en este caso- para salir del círculo a veces pequeño en el que nos movemos y recordar que hay vida y culturas milenarias ahí fuera, para recordar cuán universales son los sentimientos y para ayudar a dar visibilidad, protagonismo y, con suerte, voz, a todo ese alumnado extranjero que habita nuestras aulas e intenta, con enorme esfuerzo, adaptarse a nuestro sistema educativo y aprender nuestro idioma, nunca en circunstancias fáciles y siempre mientras elabora, a la vez, todos sus duelos.  Sirva este poema como pequeño reconocimiento.

Pasamos, por si a alguien puede resultarle de interés, un documento sobre las diferencias entre el español y el chino,  y también algunos enlaces.

Un abrazo y gracias por todo

Chus

El poema leído en chino:

 

 

El canal de youtube de la traductora, familiarmente Qingqing (da clases particulares de chino a españoles):

https://www.youtube.com/channel/UCUj6dGcw8IIkECfQUBNPAXg

La versión musical de un poema de Hai Zi por parte del compositor Zhou Yunpeng:

http://v.youku.com/v_show/id_XMjE2ODg0MzI4.html

Enlaces sobre poesía china en general y Hai Zi en particular:

https://en.wikipedia.org/wiki/Hai_Zi

https://letralia.com/transletralia2014/haizi/index.htm

http://china-traducida.net/autores/hai-zi/

http://modernpoetryintranslation.com/poet/hai-zi/

https://eastasiastudent.net/china/mandarin/hai-zi-facing-sea-spring-blossom/

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11 de Febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Fuente: https://11defebrero.org/

 

Cartel anunciador del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

 

La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó, en el año 2015, el 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La iniciativa surgió como una herramienta para animar a las mujeres a entrar en carreras científicas y tecnológicas, visibilizar la contribución de las mujeres en estos ámbitos y crear referentes para las nuevas generaciones.

En España, desde hace unos tres años, un grupo de científicas e investigadoras agrupadas bajo la etiqueta del #11F ha lanzado un llamamiento para que las actividades lleguen a cada vez más personas.   La iniciativa 11 de Febrero promueve la realización de actividades que, visibilizando la labor de las científicas, conmemoren este día, fomenten vocaciones científicas en las niñas y ayuden a cerrar la brecha de género en ciencia.

La tercera edición de la Iniciativa se celebra del 1 al 15 de febrero de 2019. Este año acoge más de 2.200 actividades que llegarán a unas 130.000 personas, el 90% se celebran en centros educativos. Más de 900 personas de la comunidad científica, en su mayoría mujeres investigadorasimpartirán unas 1900 charlas y talleres que llegarán a más de 100.000 estudiantes en 800 centros educativos. A estas charlas y talleres se suman actividades organizadas por el personal docente de muchos centros, los llamamos: Centros11F.

Además de los centros educativos, a la iniciativa se han sumado numerosos espacios: centros de investigación, universidades, museos y centros culturales, empresas tecnológicas, bibliotecas y librerías e incluso bares. Consulta la agendade actividades en otros espacios. Encontrarás: exposiciones, cuentacuentos, mesas redondas, talleres, editatones, citas con científicas, programas de radio ,visitas a laboratorios y escaparates11F.

 

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ASÍ ERA LA BIBLIOTECA DE VIAJE DE NAPOLEÓN

Fuente: Librópatas

librería de viaje de Napoleón

La mayoría de los lectores viaja con la maleta repleta de libros o -mucho más práctico- un ereader con aún más títulos. Así uno puede asegurarse de que no se quedará sin lectura a mitad de las vacaciones o que siempre contará con una obra adecuada para cada momento.

Eso es así hoy en día, y parecido hace un par de siglos, con la diferencia de que los libros solo existían en soporte físico, y por lo tanto, llevarte 100 libros de aquí para allá no era tan fácil. A menos que fueses Napoleón y hubieses ideado una biblioteca de viaje en miniatura. Y es que no se conformaba con trasladar sus libros favoritos cuando se iba de viaje, o a la guerra, sino que planificó con sumo detalle la construcción de librerías portátiles que siempre formaban parte de su equipaje.

Como cuentan en el Sacramento Daily Unión del 6 de junio de 1886, el hijo del librero personal de Napoleón dejo interesante información al respecto: “Durante mucho tiempo Napoleón solía llevar los libros que necesitaba en cajas, de unos sesenta volúmenes cada una” Los libros se apilaban sobre estantes (realizados por un famoso ebanista de la época). Primero eran de caoba, pero el material no era lo suficientemente fuerte para soportar las vicisitudes de viajes por malas carreteras, así que Barbier (el librero de Napoleón) decidió hacerlos de roble y recubrirlos de cuero. El interior estaba forrado de cuero verde o terciopelo, y los libros estaban encuadernados en Marruecos. Además había un catálogo para cada caja, con un número correspondiente a cada volumen, para no tener que perder nunca ni un minuto de más en coger el libro que precisaba. En cuanto llegaba a un nuevo cuartel general durante una campaña, esas cajas se colocaban en su estudio, junto a sus cartas y mapas.

Pero eso no era suficiente para el emperador, que pronto descubrió que había numerosos libros que quería consultar y no se encontraban dentro de las cajas, ya que no encajaban -por tamaño- dentro de ellas. Algo que no iba a amilanar a un estratega de su calibre, y mientras estaba en Bayona en 1808, le envío a Barbier las siguientes instrucciones: “El Emperador desea que usted forme una biblioteca itinerante de 1000 volúmenes en formato doceavo e impresos con una bella tipografía. Su Majestad tiene la intención de imprimir estos trabajos para uso especial, y para economizar espacio no habrá margenes en ellos. Deben contener de 500 a 600 páginas, y deben estar encuadernadas con cubiertas lo más flexibles y elásticas posibles. Debe haber 40 obras sobre religión, 40 obras dramáticas, 40 volúmenes de poemas épicos y 60 de otra poesía, 100 novelas y 60 volúmenes de historia, siendo el resto las memorias históricas de cada periodo”.

¿QUÉ LEÍA NAPOLEÓN?

No cabe duda de que Napoléon era un lector voraz, y según algunos expertos, su pasión era “incontrolable”. Leía todo lo que caía en sus manos, de cualquier temática, y además muy rápido, llegando a leer unos 3 libros al día. De hecho, solía quejarse de no recibir todas las novelas que quería, y se enfadaba considerablemente cuando no estaban al nivel que esperaba, lanzándolas con desdén por la ventanilla de su carruaje. Dicen que incluso leía mientras cabalgaba, y que su condición de ambidiestro le permitia, al mismo tiempo, garabatear sus pensamientos al respecto en los márgenes de los libros.

Pero, ¿cuáles eran sus lecturas favoritas? Sus autores más queridos eran Homero, Virgilio, César, Voltaire, Corneille, Maquiavelo, Pascal, Goldoni y Madame de Staël, pero también leía a escritores ingleses como James Macpherson, y ‘Las leyendas de Ossian’ era una de sus obras elegidas con más frecuencia para leer antes de dormir.

Entre otras obras que reclamó para su biblioteca itinerante, destacan los dos testamentos de la Biblia, el Corán, una historia de la Iglesia, ‘La Iliada’ y ‘La Odisea’, ‘La Henriada’, ‘Julia o la nueva Elosía’…

Además, es más que posible que una buena biblioteca reconfortara su alma, ya que justo antes de exiliarse a Santa Helena, tomó refugio en su biblioteca de Malmaison. Aunque eso no le impedía saquearlas, una buena manera de aumentar su colección personal, especialmente cuando el final de su imperio se acercaba. Así, se llevó más de 700 volúmenes de la biblioteca de Fontainebleu, y otros tantos de otras bibliotecas. Él no lo consideraba un robo, sino “un rapto”.

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Poesía para llevar 14: «En mi hombro una cigarra» de Mariano Martínez Luque

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Desde el IES Pablo Serrano de Andora nos invitan a leer un sensorial y bellísimo poema de Mariano Martínez Luque. En casi todos los correos solemos hablaros primero del autor, luego del poema  y después solemos añadir algunos enlaces o actividades de los centros para acabar despidiéndonos. En este lo vamos a hacer al revés porque en el IES Pablo Serrano han preparado un estupendo y exhaustivo trabajo sobre Mariano Martínez Luque y su poema por lo que cedemos la voz a María José y os adjuntamos su carta de presentación y su libro pop-up, no sin antes agradecerles el trabajo y el poema.

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EN MI HOMBRO UNA CIGARRA
Mariano Martínez Luque (Alquife, Granada, 1959)

En el suburbio de los pájaros
canciones de sol,
rumores de hormigas rotas
y voces lejanas de simios…
Sobre mi hombro, una cigarra,
y a mi lado, ella me habla,
en su mundo de cristal.
¿Te acuerdas cuando eras niño?
me dice la luz del cielo;
nubes de algodón y encaje
corren en dirección al mar.
No me detengo,
en el camino roto de yerba;
sigo la senda perdida
de las mariposas de seda.
En mi hombro, una cigarra,
aletea entre los chopos de polen,
y chismorrean violines de tarde,
y parlotean enanos de cuento,
y a mi lado, ella, calla.
Las palomas… bailan.
(Poema inédito)

CARTA DE PRESENTACIÓN del poema 14B

 

Desde Andorra nos comparten el vídeo en el que el autor, Mariano Martínez Luque, recita su poema. Pocas veces podemos contar con el poeta leyendo sus versos  en una biblioteca junto a   PPLL.

 

 

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Libro del mes:”La niña que bebió luz de luna” de Kelly Barnhill

Recién comenzado el mes de febrero, llega el momento de que un nuevo libro ocupe un lugar privilegiado en la jaula de la biblioteca. En esta ocasión se trata de “La niña que bebió luz de luna” de la escritora Kelly Barnhill.

Editorial: Destino Infantil & Juvenil.
ISBN: 9788408193494
Número de páginas: 400
Sinopsis
Esta es la historia de una niña que nació sin magia, y bebiendo luz de luna se convirtió en una persona enmagizada. De una bruja con un gran corazón y una misión imprevista. De un monstruo del pantano sabio y poeta. Y de un minúsculo dragón que espera crecer algún día. Esta es la historia de seres mágicos que se comportan como personas corrientes, y personas corrientes que se convierten en seres mágicos.
Esta es la historia de cómo todos ellos salvaron a su mundo de la infelicidad y la tristeza.
“La bebé poseía una mirada solemne: tranquila, escéptica e intensa, lo que dificultaba que Gherland le quitara los ojos de encima. La niña tenía unos ojos negros, hermosos, al igual
que sus bucles. Su piel era luminosa, como el ámbar pulido. En el centro de la frente tenía una cicatriz en forma de media luna. La madre tenía una cicatriz muy parecida.”
“La luz de la luna es magia”, no lo dudes y déjate llevar  hasta la biblio para descubrir esta entrañable historia que sin duda no te dejará indiferente.
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Curiosidades sobre Moby-Dick

Fuente: El economista

10 curiosidades sobre Moby-Dick
Un 18 de octubre de 1851 salía publicada la novela más conocida de Herman Melville: Moby-Dick. La novela narra la historia del barco ballenero Pequod, comandado por el capitán Ahab y su obsesiva búsqueda de la gran ballena Moby-Dick.
1. Starbucks
Starbucks
La marca de cafeterías se inspiró para coger su nombre en la novela de Herman Melville. Gordon Bowker quería ponerle a la compañía el nombre “Pequod” (el barco de la novela), sin embargo su socio creativo, Terry Heckler, le dijo que no lo hiciese “¡Nadie va a beber una taza de Pee-quod!” (en inglés pee significa pis), así que optaron por coger el nombre del primer oficial del barco que comandaba el capitán Ahab: Starbuck. Esta elección no es extraña puesto que los 3 fundadores de la cadena son: un profesor de inglés, un profesor de historia y un escritor.
2. Sin éxito comercial
Sin éxito comercial
Moby-Dick es extensa en descripciones. Narra el arte de pesca de ballenas al detalle y no descuida ningún dato, por ello no atrajo mucho al público. Sin embargo, posteriormente se consolidó como una de las mejores novelas del siglo XIX.
3. “En el corazón del mar”
En 2015 se rodó “En el corazón del mar” una película protagonizada por Chris Hemsworth basada en la historia de Moby-Dick. Se tardó doce años en adaptar el guión y tardaron 12 semanas en construir el set porque querían que fuese lo más real posible, dado que “la gran ballena no es un monstruo, es un animal auténtico”.
4. Estudios científicos
Estudios científicos
Olga Panagiotopoulou, investigadora de University of Queensland, ha concluido en un estudio que el gran cachalote pudo haber hundido 5 barcos con su cabeza sin haberse fracturado el cráneo.
5. El verdadero final
El verdadero final
El manuscrito original de Moby-Dick sufrió graves deterioros durante una travesía por el Atlántico. El final del libro se perdió y durante muchos años, miles de lectores creyeron que Ishmael había fallecido, cuando en realidad sobrevivía al ataque de la ballena. Muchos críticos de la época llegaron incluso a decir que el final era precipitado y oscuro.
6. Pequod representación de la humanidad
Pequod representación de la humanidad
Muchos estudiosos defienden que el barco en el que se enrolaba Ishmael era una representación figurativa de la humanidad dado que la tripulación estaba compuesta por marineros de Chile, China, Dinamarca, España, Francia, Holanda, India, Inglaterra, Irlanda, Islandia, Italia, Malta, Portugal y Tahití. Además, todos los tripulantes tienen nombres bíblicos.
7. Moby, el compositor
Moby, el compositor
Mucha gente sabe que el compositor y DJ estadounidense Moby debe su nombre a la novela escrita por Herman Melville. Lo que se desconoce es que Herman era su tío bisabuelo. De hecho comparten apellido, dado que Moby en realidad se llama Richard Melville Hall.
8. Inspirada en hechos reales
Inspirada en hechos reales
Herman Melville estuvo enrolado en un barco pesquero por lo que es normal la cantidad de referencias que hace en el libro. Además, en 1839 en la revista Knickerbocker se contó el caso de Mocha Dick, una ballena albina vista por las costas de Chile que escapó incontables veces de sus captores durante 40 años.
9. “Call me Ishmael”
"Call me Ishmael"
“Llámame Ishmael” es la frase con la que empieza el libro y una de las frases más reconocidas de la literatura universal, que encabeza varios rankings de mejores comienzos de novelas.
10. “La Ballena”
"La Ballena"
En la edición británica la novela incialmente se título fue “La Ballena” debido a que los editores creían que “Moby-Dick” no era comercial.
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